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陵川縣禮義鎮“三舉措”助力到村工作大學生向下“扎根”向上“開花”
山西新聞網三農頻道訊 “能力作風建設提升年”活動開展以來，陵川縣禮義鎮堅持把到村工作大學生作為鄉村振興的主力軍，通過“育、管、用”三措並舉，著力培育了一批“懂農業、愛農民、興農村”的年輕干部，為加快推進鄉村振興奠定了堅實基礎。
以“育”為本，全面提升綜合素質
定期開展理論學習。聚焦年輕干部理論能力提升，依托到村工作大學生月例會，建立常態化學習機制，引導到村工作大學生在常學常新中加強理論修養，筑牢思想根基。今年以來已開展集中學習5次。加強業務專題培訓。按照“干什麼學什麼、缺什麼補什麼”的原則，聚焦基層黨建、三資管理、鞏固銜接、應急值守、防滅火應急演練等工作，通過專題講座、案例教學、情景模擬等方式，為到村工作大學生提供業務技能培訓12次，切實提高到村工作大學生各項業務工作技能，提升綜合素質能力。增強農村工作指導。每月集中收集到村工作大學生工作中存在的問題難點，黨政班子領導通過“每月一講”，開出解決問題的“良方”，幫助年輕干部有效解決問題12個。全面推行“書記工作室”，以椅掌村黨支部為陣地，28名村支部書記輪流向到村工作大學生傳授經驗，幫助到村工作大學生轉變角色、熟悉村情，更好地在農村開展工作。
以“管”為策，有效激發干部活力
嚴格導師幫帶。實行導師幫帶機制，“一人一檔”記錄成長軌跡，由1名科級領導干部結對幫帶1名到村工作大學生，通過面對面講思路、手把手教方法、點對點傳經驗等方式，引導到村工作大學生深度參與鄉村治理、矛盾調解、產業發展等基層事務，實現從“小學徒”到“全面手”的轉變。嚴肅工作紀律。建立到村工作大學生管理機制，嚴格落實請銷假制度，每月召開工作例會聽取工作情況匯報，及時掌握大學生思想、工作和生活情況。不定期深入各村實地查崗，通過村民走訪等方式了解到村工作大學生服務群眾和履職情況，督促到村大學生真入村、真作為，做好農村各項工作。落實考核測評。嚴格執行到村工作大學生考核測評制度，組織到村工作大學生以PPT形式進行個人述職，詳細匯報工作完成情況、存在問題及下一步打算，分管領導依次進行點評。對年度考核優秀的優先發展黨員，對工作表現出色的納入村后備干部進行重點培養，不斷激發到村工作大學生真抓實干勇擔當的工作熱情。
以“干”為要，持續增強實踐能力
跟班學習提能力。每月選派5名到村工作大學生到綜治中心、便民服務中心、三資中心等重要站所進行學習鍛煉，增強年輕干部統籌協調、應急處突、信訪矛盾化解、規范村集體經濟管理等能力，加強鎮村工作高效銜接，提高工作效率，培養一批素質過硬、能力突出的基層農村干部。實戰練兵強本領。結合“千萬工程”拆違治亂工作，成立政策宣講小分隊，深入農戶講解惠民利民政策，引導群眾積極配合開展工作，快速提升到村工作大學生與群眾的溝通能力，推動拆違治亂工作取得成效。緊盯鎮域企業所需所盼，組織到村工作大學生開展入企服務，詳細了解企業生產經營情況，協調解決企業生產產品無處存放、貨車停車難等問題。搭建平台展風採。借助文化藝術節、四大國保等禮義特色元素，通過舉辦讀書分享會、國保講解比賽等活動，為到村工作大學生積極搭建平台，全面展示大學生的魅力和才華。4名到村工作大學生成為國保講解員，1名到村擔任支部書記的大學生帶動村集體經濟增收20萬元，完成自來水、污水、衛生廁所改造，獲得“山西省全面推行河長制湖長制工作優秀河長”的榮譽。
(焦艷峰)
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