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蒲縣太林鄉：“青春興晉”腳步忙 “學子歸巢”助家鄉
山西新聞網三農頻道訊 為引領青年學子返回家鄉參與實踐，服務家鄉建設發展，在鄉村振興、綠色發展、社會服務等各領域各方面工作中爭當排頭兵和生力軍，按照鄉黨委和團縣委對青年人才成長發展的工作要求，蒲縣太林鄉深入開展了2024年“青春興晉”暑期大學生“返家鄉”社會實踐活動。
積極謀劃定調子。自實踐報名開始，太林鄉對標先進基層實踐單位，積極宣傳動員，認真分析研判，圍繞做什麼、怎麼做、誰來管的問題，制定《太林鄉2024年“青春興晉”暑期大學生“返家鄉”社會實踐活動實施方案》，明確了實踐目標、工作計劃、具體措施。7月16日，5名通過報名、審核、面試、錄取等流程的優秀大學生在太林鄉正式上崗。鄉黨委書記榮文俊，鄉黨委副書記、政府鄉長樊澤君和同學們親切會談，對同學們的基本情況作了充分了解，並且指示分管領導和相關部門要高度重視、科學規劃，做好大學生實習實訓期間的全周期管理和全方位保障。同時，要求同學們珍惜難得的實踐機會，認真學習，積極工作，服務家鄉建設，講好鄉村故事。
精心培育引路子。為引導實踐大學生盡快融入基層黨建、鄉村振興、環境整治等重點工作，太林鄉積極協調，多向發力，幫助大家了解村情民情，感受家鄉變化，學習工作方法。一是實行結對幫帶制度。太林鄉建立分管班子成員主管、大學生村官包帶的培養制度，安排到村工作大學生、選調生對實踐大學生進行一對一“師徒”結對幫帶，為青年學生迅速成長厚植沃土、搭橋鋪路。二是深入開展觀摩調研。太林鄉組織實踐大學生開展了“腳步丈量鄉土，青春照亮太林”主題調研活動，幫助他們了解家鄉發展現狀，感受鄉村發展變遷，在實踐中增長見識、提升自我。其間，副鄉長吳偉為大家介紹了全鄉人居環境整治行動的重點工程和特色亮點，讓大學生們切身感受到了美麗鄉村建設的落實見效﹔實地觀摩河底村肉牛養殖場和蒲伊產業園的特色產業，讓同學們了解到太林鄉依托產業聯盟優勢，扎實走出了一條村級集體經濟壯大提質創新之路﹔河底村委干部為大學生講解了河底村公共浴室、免費理發室、日間照料中心等公共便民服務項目的運營現狀，讓同學們深刻體會鄉村基層踐行為人民服務的根本宗旨和“發展成果由人民共享”的發展理念。
科學管理壓擔子。一是堅決落實“創青春”平台考勤打卡制度，督促實踐大學生每天按時打卡，到崗開展工作。二是明確任務分工。根據大學生特長特點，有側重地安排大學生開展辦公協調、宣傳、民政、農業等政務實踐，在重要工作、重點任務、重大活動中，對實踐大學生統一力量、集中使用，在實戰中鍛煉人才隊伍、在實踐中發現“好苗子”，充分展現了青年大學生朝氣蓬勃的青春風採和團結向上的工作作風。三是定期工作匯報。組織實踐大學生每周召開工作例會，輪流匯報上周工作內容和心得體會，安排本周重點工作，不斷提高工作效率和業務能力。
人盡其才搭台子。太林鄉統籌資源，積極謀劃，為實踐大學生增進學識、展示自我搭建了廣闊舞台。一是組織實踐大學生每周開展1次集中學習，通過大學生自主命題、輪流上講台授課的方式，既為青年學生提供了展現自我的舞台，也進一步推動大學生學有所獲、學有所成。其間，大家學習了中國古代哲學、星際穿越、白色污染、成功的文學作品該不該被翻拍等內容，開闊了大學生的視野，提升了大學生學習思考創新的能力。二是開展“我為家鄉代言”主題志願活動，組織大學生深入了解太林鄉的歷史、文化、產業、生態、建設等情況，拿起相機、筆記本，深入田間地頭、街頭巷尾，通過網絡平台深情講述太林鄉的特色魅力和發展活力。三是組織大學生利用短視頻、美篇等網絡媒介，宣傳家鄉文化，講好鄉村故事，並且把實踐成果、體會進行宣傳報道，對活動過程中涌現出的經驗做法加強宣傳，為常態化開展“返家鄉”社會實踐活動營造氛圍，不斷提升活動的覆蓋面和影響力。
下一步，太林鄉將繼續優化實踐資源配置，提高服務學生水平，推動大學生“返家鄉”社會實踐工作向規范化、品牌化方向發展，幫助更多的太林學子了解家鄉、宣傳家鄉、回報家鄉、建設家鄉，以火熱的情懷、昂揚的姿態、過硬的本領在推進鄉村全面振興和奮力打造“千萬工程”太林實踐樣板的新征程上貢獻磅礡的青春力量!
（梁棟）
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