靈石縣靜升鎮到村工作大學生培養工程創新紀實
靈石縣靜升鎮到村工作大學生培養工程創新紀實
山西新聞網三農頻道訊 為進一步加強到村工作大學生隊伍建設,提升其管理效能和工作水平,靈石縣靜升鎮精心謀劃,推出了一系列創新培養舉措,助力到村工作大學生在基層廣闊舞台上揮洒青春、綻放光彩。
日志清單雙管齊下,精准把脈提“眼力”
精心撰寫“多彩工作日志”。 日志不僅是工作的簡單記載,更是成長軌跡的真實反映。每位到村工作大學生以圖片、手賬、日記等多種形式,詳細記錄日常工作點滴、記錄了他們在工作中的困惑、反思與成長。
量身定制“個性化履職清單”。 根據個人職責和村情實際,每位到村工作大學生為自己定制履職清單,涵蓋科室工作、村務管理、產業發展、民生服務等多個維度,明確了具體工作任務,不斷提升工作效能。
構建“線上線下”學習充電體系 。堅持每日線上學習打卡,通過機關理論學習微信群每日打卡學習理論知識和惠民政策﹔每周一機關例會開展集中學習會議,輪流“備課”並分享學習成果,促進相互學習和共同進步。幫帶導師言傳身教,針對基層政策和村情實際設置提問環節,更好地掌握政策理論和實際運用能力,讓村官的“眼力”更加敏銳。
公眾號視頻號齊飛,多維宣傳展“魅力”
視頻號接力講述。輪值運營“古鎮升音”抖音號、視頻號,以生動的文字和鏡頭開啟鄉村宣傳新模式。通過用獨特的視角和創意,以輕鬆活潑的短視頻方式將古鎮風貌、特色產業、民俗文化、政策宣傳巧妙走進大眾視野。
信息高質量撰稿。 制定宣傳工作獎勵機制,鼓勵用文字書寫工作實記,高質量稿件向鎮縣平台發布,內容包括工作經驗、創新舉措、個人風採,提升村官展示積極性。
例會變身PPT秀。 每周一機關例會,輪流展示自己的PPT作品,分享工作經驗、心得體會和創新思維,激發年輕干部創新活力。
創新機制雙向驅動,實踐活動激“活力”
AB搭檔智慧組合。 建立完善AB搭檔機制,兩兩結對、優勢互補、相互學習、共同成長,通過定期開展結對交流活動、共同承擔工作任務等方式,促進搭檔之間的深度融合和協作共贏,提升工作效能與協作力。
黨建品牌匠心獨運。 積極打造“一村一品”特色黨建品牌,以創新黨建活動等形式,如主題黨日、黨員志願服務等,豐富黨建內容,提升黨建質量,引領鄉村基層黨組織建設邁上新台階。
創新項目親身參與 。鼓勵到村工作大學生充分發揮自身專業優勢和鄉村實際需求相結合,積極投身於各類創新創業項目的發掘與實踐中。如,參與打造蘇溪村“一分地領養田”項目,成功納入靜升鎮“十鄉百村”示范創建工作的項目名單之中,為鄉村振興注入新的活力。
(楊博策)
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