農村為我上好了群眾路線課堂
農村為我上好了群眾路線課堂
2023年，我赴忻州市忻府區駐村，讓我重拾與家鄉的交流時光。《山西日報》曾發表了一篇文章《今夜月圓》，故鄉忻州，我心中永恆的白月光。今年根據安排，我繼續到三晉的農村挂職。
找群眾。赴任伊始，群眾在哪裡?我和村干部一道花1個月時間走訪了30多個脫貧戶，開始認識村裡的路，知道哪裡是“消息中心”，哪裡是孩子的“游玩基地”，哪裡是自封的“文化廣場”。我和本村企業家接觸，了解農村產業發展的基本情況和問題困難;與婦女群眾交流，聽她們對文藝事業發展的期待;與假期返鄉青年大學生座談，詢問他們對家鄉的意見建議。由陌生到熟悉，大家慢慢知道村裡來了個外地干部。
為群眾。當地外出務工人口很多，導致村裡留守兒童不少。孩子們課堂之外的教育、陪伴、安全一直是村民的心頭事，尤其在暑假這個兒童溺水高發時段，村民總是提心吊膽。因此我決定籌辦一個陪伴兒童的場所，供孩子們寒暑假、周末學習玩耍。面對資金、人員、場地、設施等難題，我們發動群眾力量，最終在戲台的周邊留出場地作為活動場地，鎮小學送來桌椅、志願者協會送來體育用品，返鄉大學生主動來當志願者……一座小小的“童伴之家”熱熱鬧鬧地辦起來了，此舉得到了村民們的一致好評。
想群眾。在村待得越久，和村民的感情也愈發深厚。因為擔心美麗鄉村建設項目施工后會對她家的排水有影響，性情耿直的王大媽反復阻攔施工。“來年雨季，我家的雨水排不出去怎麼辦?”“大媽，現在的方案是施工方反復測算過的，他們做過周邊很多類似的工程，不會有問題。明年雨季您家出不了水，給我打電話。”說完就把電話號碼留給了王大媽。后來再見面，她總是樂呵呵的，再也不和村支書唱反調了。在我看來，隻有深入群眾身邊，才能更好地了解民情民意。
群眾在哪兒，領導干部就要到哪兒去，不然怎麼聯系群眾呢?在基層的經歷印証了這一點，村裡的好多情況是在村委會的台賬資料中看不到的，等到群眾找上門來就晚了。想要做好群眾的工作，就必須主動走進他們家裡，走到田間地頭，做好“望聞問切”的基礎工作。走過挂職時光，方才真正領悟民生、民心與民政的關系。了解群眾、回應群眾、牽挂群眾，農村為我上好了群眾路線課堂，更為我投身鄉村振興打下了堅實基礎。時間雖短，但與群眾的深情厚誼將是我永遠的滋養、一生的財富。
(米廣弘)
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